Моніторинг якості дошкільної освіти за 2020 – 2021 навчальний рік

---

Загальна кількість дітей    – обстеження не проводилось (адаптація новоприбулих дітей)

№	Освітня лінія	ВИСОКИЙ	ДОСТАТНІЙ	СЕРЕДНІЙ	НИЗЬКИЙ
1	«Особистість дитини»
2	«Дитина в соціумі»
3	«Дитина в природньому довкіллі»
4	«Дитина в світі культури»
5	«Гра дитини»
6	«Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі»
7	«Мовлення дитини»

Моніторинг ясельної групи за ІІ півріччя 2020 – 2021н.р.

Загальна кількість дітей    – 30

№	Освітня лінія	ВИСОКИЙ	ДОСТАТНІЙ	СЕРЕДНІЙ	НИЗЬКИЙ
1	«Особистість дитини»	9	5	14	2
2	«Дитина в соціумі»	9	8	10	3
3	«Дитина в природньому довкіллі»	10	7	8	5
4	«Дитина в світі культури»	7	9	11	3
5	«Гра дитини»	8	7	10	5
6	«Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі»	10	8	8	4
7	«Мовлення дитини»	11	7	7	5

Моніторинг молодшої групи за І півріччя 2020 – 2021 н.р.

Загальна кількість дітей    – 28

№	Освітня лінія	ВИСОКИЙ	ДОСТАТНІЙ	СЕРЕДНІЙ	НИЗЬКИЙ
1	«Особистість дитини»	8	10	10	0
2	«Дитина в соціумі»	5	8	10	5
3	«Дитина в природньому довкіллі»	7	12	9	0
4	«Дитина в світі культури»	10	10	8	0
5	«Гра дитини»	6	14	6	2
6	«Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі»	3	10	11	4
7	«Мовлення дитини»	12	10	5	1

 

Моніторинг молодшої групи за ІІ півріччя 2020 – 2021н.р.

Загальна кількість дітей    – 28

№	Освітня лінія	ВИСОКИЙ	ДОСТАТНІЙ	СЕРЕДНІЙ	НИЗЬКИЙ
1	«Особистість дитини»	12	11	5	0
2	«Дитина в соціумі»	8	12	8	0
3	«Дитина в природньому довкіллі»	10	12	6	0
4	«Дитина в світі культури»	11	15	2	0
5	«Гра дитини»	12	15	1	0
6	«Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі»	7	11	10	0
7	«Мовлення дитини»	14	10	4	0

 

Моніторинг старшої групи за І півріччя 2020 – 2021 н.р.

Загальна кількість дітей    – 30

№	Освітня лінія	ВИСОКИЙ	ДОСТАТНІЙ	СЕРЕДНІЙ	НИЗЬКИЙ
1	«Особистість дитини»	6	14	6	4
2	«Дитина в соціумі»	6	10	12	2
3	«Дитина в природньому довкіллі»	6	15	9	0
4	«Дитина в світі культури»	8	12	9	1
5	«Гра дитини»	7	9	14	0
6	«Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі»	7	2	15	6
7	«Мовлення дитини»	1	5	18	6

 

Моніторинг  старшої  групи за ІІ півріччя 2020 – 2021н.р.

Загальна кількість дітей    – 24

№	Освітня лінія	ВИСОКИЙ	ДОСТАТНІЙ	СЕРЕДНІЙ	НИЗЬКИЙ
1	«Особистість дитини»	8	13	3	0
2	«Дитина в соціумі»	6	13	3	2
3	«Дитина в природньому довкіллі»	6	15	3	0
4	«Дитина в світі культури»	10	10	3	1
5	«Гра дитини»	10	10	4	0
6	«Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі»	5	6	10	3
7	«Мовлення дитини»	2	9	10	3

 

Моніторинг освітньої діяльності дітей за І півріччя 2020 – 2021 н.р.

Загальна кількість обстежених дітей    – 58

№	Освітня лінія	ВИСОКИЙ	ДОСТАТНІЙ	СЕРЕДНІЙ	НИЗЬКИЙ
1	«Особистість дитини»	14	24	16	4
2	«Дитина в соціумі»	11	18	22	7
3	«Дитина в природньому довкіллі»	13	27	18	0
4	«Дитина в світі культури»	18	22	17	1
5	«Гра дитини»	13	23	20	2
6	«Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі»	10	12	26	10
7	«Мовлення дитини»	13	15	23	7

 Висновок: найнижчий показник з освітньої лінії  «Дитина в сенсорно – пізнавальному розвитку», найвищий – «Дитина в світі культури»

 Моніторинг освітньої діяльності дітей за ІІ півріччя 2020 – 2021 н.р.

Загальна кількість обстежених дітей    – 82

№	Освітня лінія	ВИСОКИЙ	ДОСТАТНІЙ	СЕРЕДНІЙ	НИЗЬКИЙ
1	«Особистість дитини»	29	29	22	2
2	«Дитина в соціумі»	23	33	21	5
3	«Дитина в природньому довкіллі»	26	34	17	5
4	«Дитина в світі культури»	28	34	16	4
5	«Гра дитини»	30	32	15	5
6	«Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі»	22	25	28	7
7	«Мовлення дитини»	27	26	21	8

Висновок: найнижчий показник з освітньої лінії  «Мовлення дитини», найвищий – «Гра дитини»

моніторинг по групам